子どもの算数学習を支援する方法：教師からのアドバイス

子供に数学を教えるのは、まず第一に教師であるべきです。しかし、学校の1、2回の授業で与えられる情報量に、子どもたちが対応しきれないことがよくあるのです。未習得の教材に新しい教材が重なり始めると、子どもは混乱する。そして、この時こそ、親が救いの手を差し伸べるべき時なのです。専門家によると、小学生のうちに親が自力で算数の問題を解くことを教えることに成功すれば、子供の学習はずっと楽になるそうです。

失敗してもイライラしないように指導することが大切です

子供たちが特定の教材を習得するのを妨げる第一の原因は、間違いに対する特別な態度です。そして、数学は他の科目よりも間違いが多い。間違いは大したことないと子供に納得させるにはどうしたらいいのでしょうか？

最近の多くの研究が示すように、間違いは脳を発達させ、成長させ、解決策を探すのに役立つのです。そして、自分自身の失敗から学ぶことは、充実した学習プロセスのために非常に有益な環境です。親は子供の応援団であるべきで、子供が何か失敗をしたときに処刑するものではありません。親の仕事は、子どもが理解できない情報を説明することだけではありません。どんな問題でも、やろうと思えば自分の行動で効果的に解決できるという信念を持たせることが大切です。

嫌われ者の数学者なんて存在しない

経験豊富な先生方のほとんどがそうおっしゃいます。すべての人は、最初に学習するための同じ適性を持っています。しかし、より成功した人たちが他と違うのは、困難に屈しないということです。彼らは、どんな問題でも解決する方法を探し求める。

親が子どもに「あなたには数学の適性がない」と言えば、精神的に「こんなんじゃ何もできない」というメッセージになってしまいます。手を引いて、すべてを捨てなければならない。親でさえ何もできないのだから、きっと子供もできない。

ですから、子どもが「教えてほしい」と持ってきた算数の宿題について、ママやパパが何も理解していなくても、難易度の高さに言及して否定してはいけません。これから親が子供と一緒に新しいことを学び、自分で計算を把握し、子供がそれをできるように手助けする、その快感を表現することに意味があるのです。チームで協力し、一緒に問題解決に集中することは、どんな困難も克服することを子どもに教える素晴らしい方法です。

子どもたちのために問題をするのではなく、子どもたちと一緒に問題をする

子どもの習い事に時間を割けない」「子どもを完璧な生徒にしたい」という親御さんは、子どものために問題を解くという方も少なくありません。時間を短縮でき、子どもへのイライラも解消されます。そんなことしちゃダメだ!

困難に直面したとき、子どもは自然に親に助けを求めます。そして、特定の問題の解決策を得るのではなく、すべての宿題の解決策を難なく、理解できるようになると、それが常に続くと思えるようになるのです。

ですから、親がこの問題に切り替えて、子どもが自分の間違いをはっきりと認識し、それを修正する方法を一緒に考えてあげることが大切なのです。子供には優しく正しい答えを導くべきだが、それを宣告してはならない。親は数学の問題の答えをすべて知っている必要はありませんが、勉強の仕方を正確に示すことは学ぶべきでしょう。

親方日の丸は唯一の正解ではない

学び方は人それぞれ、例外なくすべての人がそうであり、子供も同じです。だから、親の見方で情報を見ることを子どもに強要するのは、大げさに言えば間違っているんです。

誰もがいくつかの方法で情報を吸収しています。

• 聴覚を通して
• ビデオや映画など、音や映像を通して。
• を実践しています。
• グループディスカッションを通じて

どちらかの方法でしか情報を吸収できない人もいます。いくつかの選択肢を組み合わせて楽しむ子もいます。また、正しい方法はひとつではありません。

もちろん、教科書と一定の数学的パターンを与えれば、簡単な例題や問題はすぐに解けるようになります。しかし、この方法では、子どもたちの解決策の選択が制限されてしまいます。親も教師も、解決策や教材の見せ方を提案するだけではいけない。材料や解答例の方法を組み合わせる機会、考える機会、思考する機会を与える必要があります。子どもたちは、アプローチを制限され、教材を暗記することだけに集中してはならない。数学で大切なのは、「知ること」ではなく「仕組みを理解すること」です。